однородные дополнения кот василий за обедом

Источник

<h1 style="text-align: justify;" class="firstHeading"><span style="font-size:85%;">Розеттский камень</span></h1><h3 style="text-align: justify;" id="siteSub"><span style="font-size:78%;">Материал из Википедии — свободной энциклопедии</span></h3><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;" id="jump-to-nav"><br /><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%BE%D0%B7%D0%B5%D1%82%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%8C#searchInput"></a></div><div style="text-align: justify;"> <!-- start content --> </div><div style="text-align: justify;" class="thumb tright"> <div class="thumbinner" style="width: 182px;"><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Rosetta_Stone_BW.jpeg" class="image" title="Розеттский камень"><img alt="Розеттский камень" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/ca/Rosetta_Stone_BW.jpeg/180px-Rosetta_Stone_BW.jpeg" class="thumbimage" border="0" height="231" width="180" /></a> <div style="text-align: justify;" class="thumbcaption"> <div class="magnify"><a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:Rosetta_Stone_BW.jpeg" class="internal" title="Увеличить"><br /></a></div><div style="text-align: justify;"> Розеттский камень</div></div><div> </div></div><div style="text-align: justify;"> </div></div><div> </div><p style="text-align: justify;"><b>Розеттский камень</b> — найденная в <a href="http://ru.wikipedia.org/wiki/1799" class="mw-redirect" title="1799">1799</a> г. в Египте близ небольшого город

Источник

Книга: Учебник турецкого языка. Начальный курс

Учебник излагает все основные сведения по фонетике турецкого языка, вводит и закрепляет наиболее важные правила морфологии и синтаксиса, самую употребительную лексику и фразеологию Предназначен для работы в аудиторных условиях, а также для лиц, желающих изучать язык самостоятельно.

Издание настоящего «Начального курса турецкого языка» должно обеспечить появление на книжном рынке — вслед за недавно опубликованными учебниками Л. Н. Дудиной (1993), Ю. В. Щеки, А. 3. Трофимова, сменившими собой давно износившиеся и во многом устаревшие работы Ш. С. Айлярова (1954, 1970), П. И. Кузнецова и Е. В. Сумина (1960—61, 1970—71), П. С. Аровиной и В. И. Суровой (1971)—еще одного учебного пособия по названному языку, что позволит желающим обратиться к одному из ряда руководств, отвечающему заранее намеченным критериям или запросам.

Учебник рассчитан на проработку в аудиторных условиях, хотя его материал может при желании изучаться и в индивидуальном порядке.

Учебник излагает все основные сведения по фонетике турецкого языка, вводит и закрепляет наиболее важные правила его морфологии и синтаксиса, а также самую употребительную лексику и фразеологию, общим количеством около полутора тысяч единиц, знание которых (при условии усвоения фонетического и грамматического материала) позволит изучающему понимать несколько адаптированную (учитывающую уровень знаний собеседника) речь носителя турецкого языка и вести с ним беседу на бытовые темы, а также приобрести начальные навыки чтения несложных турецких текстов и перевода отдельных предложений и учебных текстов с турецкого языка на русский (или на свой родной язык) и с русского (или своего родного) языка на турецкий. Обеспечение полной ориентированности учащегося в грамматическом строе турецкого языка, обретение им твердого, гарантирующего достаточно своб

Источник

(1)Старенький двухэтажный дом с облупленной штукатуркой стоял на краю города. (2)Над дверью висела синяя с белыми буквами вывеска: «Городской дом ребёнка». (3)Валентин, а за ним и Коля вошли в одну из комнат, где сидела женщина-начальница.

(4)Николай примостился на стуле возле стенки, и, пока Валентин объяснял цель их визита, мальчик огляделся. (5)Комната, в которой вдоль стен стояли шкафы с неплохими игрушками, сразу видно, иностранного производства, и на стенах висели разноцветные календари и плакаты, была просторной и светлой. (6)3а спиной у детской начальницы негромко гудел финский холодильник, а на окнах колыхались розовые занавески из красивой ткани.

— (7)Вы знаете, — заговорила начальница, — мы у себя документы не храним, всё передаётся дальше, в детский дом, в интернат. (8)У тебя что сохранилось, — спросила, обращаясь к Коле, — метрика

— (13)Ну и умница! — воскликнула начальница и внушительно произнесла, разделяя слова: — (14)Как! (15)Педагог! (16)Я утверждаю! (17)Что! (18)Лучше! (19)Не искать! — (20)И вдруг добавила каким-то неожиданно человеческим тоном: — (21)А то разочаруешься. (22)Станешь ещё более... одинок. (23)Но вы, конечно, заезжайте недельки через три-четыре, я запрошу наш департамент, потом заявка уйдёт в архив, знаете, всё теперь не так просто...

(25)Он постоял в коридоре и уже хотел уходить, но вдруг пошёл не к выходу, а вдоль по коридору, застланному красной дорожкой. (26)Детский писк становился внятнее, отчётливее, и Коля открыл белую дверь: в большой и светлой комнате вдоль стен стояли рядами деревянные кроватки, а в них лежали младенцы. (27)Взрослых нигде не было видно. (28)Николай двинулся между рядами, осматривая лица совсем маленьких людей, глядевших на него кто с удивлением, кто с безразличием, как вдруг за спиной услышал чей-то голос:

— (41)Как же, — ответила она, — к нам всякие американцы пачками ед

Источник

Главная страница К экзаменам Ученические работы Для уроков Круг чтения Мои эссе

Испытания ждут дружбу всегда. Главное из них сегодня – изменившийся уклад, перемена в образе и распорядке жизни. С ускорением темпа жизни, со стремлением быстро реализовать себя пришло понимание значимости времени. Раньше невозможно было представить, например, чтобы хозяева тяготились гостями, теперь, когда время – цена достижения своей цели, отдых и гостеприимство перестали быть значимыми. Частые встречи и неторопливые беседы не являются уже непременными спутниками дружбы. В силу того что живём мы в разных ритмах, встречи друзей становятся редкими.

Но вот парадокс: раньше круг общения был ограничен, сегодня человека угнетает избыточность вынужденного общения. Особенно это заметно в городах с высокой плотностью населения. Мы стремимся обособиться, выбрать уединённое место в метро, в кафе, в читальном зале библиотеки.

Казалось бы, такая избыточность общения и стремление к обособленности должны свести потребность в дружбе к минимуму, сделать её навсегда неактуальной. Но это не так. Отношения с друзьями остаются на первом месте. Их существование согревает душу уверенностью, что нам всегда есть с кем поделиться радостью и есть к кому обратиться за помощью в самую трудную минуту.

У каждого из нас когда-то были любимые игрушки.Пожалуй, у каждого человека есть связанные с ними светлые и нежные воспоминания, которые он бережно хранит в своем сердце. Любимая игрушка - это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.

рождение котенка с открытыми глазами
Позавчера наша кошка родила 3х котят. Все мёртвые. Почему? Носили кошку к ветеринару, она нас осмотрела и сказала, что внешне кошка абсолютно здорова. Рекомендовала нам принести её через месяц чтобы сдать анализы на токс

В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные, но, несмотря на все появляющиеся новинки такие, как телефоны и компьютерная техника, игрушка всё-таки остаётся неповторимой и незаменимой в своём роде. Ведь ничто так не учит и не развивает ребёнка, как игрушка, с которой

Источник
у кошки слезится один глаз и выделения из носа
Слезотечение из глаз очень неприятная проблема, которая беспокоит людей всех возрастов. Возникает много вопросов. Почему слезятся глаза? Что делать? Особенно переживают родители если слезятся глаза у ребенка.

Глаз

Источник

дБОЩ ПГЕОЛЙ УЙОФБЛУЙЮЕУЛЙИ ЕДЙОЙГ У ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС ОПТНБФЙЧОПУФЙ ЙИ ХРПФТЕВМЕОЙС, УЙОПОЙНЙЮЕУЛЙИ Й УФЙМЙУФЙЮЕУЛЙИ ЧПЪНПЦОПУФЕК. тБУУНПФТЕОЩ ЗТБННБФЙЮЕУЛПЕ УФТПЕОЙЕ УЙОФБЛУЙЮЕУЛЙИ ЕДЙОЙГ, ЙИ ЪОБЮЕОЙЕ Й ЖХОЛГЙЙ Ч ТЕЮЙ, Б ФБЛЦЕ РТБЛФЙЛБ ХРПФТЕВМЕОЙС. рПУМЕДПЧБФЕМШОП РТПЧЕДЕО РТЙОГЙР УЕНБОФЙЛП-УФТХЛФХТОПЗП ПРЙУБОЙС УМПЧПУПЮЕФБОЙК Й РТЕДМПЦЕОЙК Й ХУМПЧЙК ЙИ ЖХОЛГЙПОЙТПЧБОЙС.

ьМЕЛФТПООПЕ ПЗМБЧМЕОЙЕ

рТЕДМБЗБЕНБС ЛОЙЗБ, РТЕДОБЪОБЮЕООБС ДМС УФХДЕОФПЧ ЖЙМПМПЗЙЮЕУЛЙИ УРЕГЙБМШОПУФЕК ЧЩУЫЙИ ХЮЕВОЩИ ЪБЧЕДЕОЙК, РТЕЙНХЭЕУФЧЕООП ПВХЮБАЭЙИУС ОБ ЖБЛХМШФЕФБИ ЦХТОБМЙУФЙЛЙ Й ТЕДБЛФЙТПЧБОЙС, ПИЧБФЩЧБЕФ ЧУЕ ТБЪДЕМЩ УЙОФБЛУЙУБ УПЧТЕНЕООПЗП ТХУУЛПЗП СЪЩЛБ: УМПЧПУПЮЕФБОЙЕ, РТПУФПЕ Й УМПЦОПЕ РТЕДМПЦЕОЙС, УМПЦОПЕ УЙОФБЛУЙЮЕУЛПЕ ГЕМПЕ, ЮХЦБС ТЕЮШ, РХОЛФХБГЙС.

рТЙ ЙЪМПЦЕОЙЙ НБФЕТЙБМБ ХЮЙФЩЧБЕФУС ЪБДБЮБ ОЕ ФПМШЛП ПРЙУБОЙС УЙОФБЛУЙЮЕУЛПЗП УФТПС УПЧТЕНЕООПЗП ТХУУЛПЗП СЪЩЛБ, ЛПФПТПЕ РТПЧПДЙФУС ОБ УЕНБОФЙЛП-УФТХЛФХТОПК ПУОПЧЕ, ОП Й ПГЕОЛЙ УЙОФБЛУЙЮЕУЛЙИ СЧМЕОЙК У ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС ОПТНБФЙЧОПЗП ХРПФТЕВМЕОЙС, УЙОПОЙНЙЮЕУЛЙИ Й УФЙМЙУФЙЮЕУЛЙИ ЧПЪНПЦОПУФЕК. фТЕВПЧБОЙЕ ЧХЪПЧУЛПК РТПЗТБННЩ - РПЧЩЫЕОЙЕ ОБХЮОП-ФЕПТЕФЙЮЕУЛПЗП ХТПЧОС РПДЗПФПЧЛЙ УФХДЕОФПЧ Й ПДОПЧТЕНЕООП ТБЪЧЙФЙЕ ОБЧЩЛПЧ РТБЛФЙЮЕУЛПЗП РПМШЪПЧБОЙС СЪЩЛПН. рПЬФПНХ ПУЧЕЭЕОЙЕ ЧПРТПУПЧ ФЕПТЙЙ СЪЩЛБ УПРТПЧПЦДБЕФУС Ч ХЮЕВОЙЛЕ УНЩУМПЧПК Й УФЙМЙУФЙЮЕУЛПК ИБТБЛФЕТЙУФЙЛПК УЙОФБЛУЙЮЕУЛЙИ СЧМЕОЙК, ТБУУНПФТЕОЙА РПДЧЕТЗБЕФУС ОЕ ФПМШЛП ЗТБННБФЙЮЕУЛПЕ УФТПЕОЙЕ УЙОФБЛУЙЮЕУЛЙИ ЕДЙОЙГ, ОП Й ЙИ ЪОБЮЕОЙЕ Й ЖХОЛГЙЙ Ч ТЕЮЙ, РТБЛФЙЛБ ХРПФТЕВМЕОЙС.

нОПЗЙЕ ЧПРТПУЩ УЙОФБЛУЙЮЕУЛПК ФЕПТЙЙ ЕЭЕ ОЕ РПМХЮЙМЙ ЕДЙОПЗП ТЕЫЕОЙС, ДТХЗЙЕ - НБМП ЙМЙ УПЧУЕН ОЕ ТБЪТБВПФБОЩ Ч УРЕГЙБМШОПК МЙФЕТБФХТЕ. рПЬФПНХ ЙЪМПЦЕОЙЕ ТБЪМЙЮОЩИ ЗТБННБФЙЮЕУЛЙИ ЛПОГЕРГЙК РТЕУМЕДХЕФ ГЕМШ ПВМЕЗЮЙФШ ЪБДБЮХ РПОЙНБОЙС УПЧТЕНЕООЩИ ОБХЮОЩИ ФПЮЕЛ ЪТЕОЙС Й УРПУПВУФЧПЧБФШ ЧЩТБВПФЛЕ ЛТЙФЙЮОПУФЙ Ч ПГЕОЛЕ ЧЪЗМСДПЧ ОБ ФЕ ЙМЙ ЙОЩЕ ЧПРТПУЩ, ХУЙМЙФШ Й ТБЪЧЙФШ ОБЧЩЛЙ МЙОЗЧЙУФЙЮЕУЛПЗП НЩЫМЕОЙС.

пУ

Источник